數學底子深厚的洺偉,其實在小學二年級的時候,因為接觸了MPM數學,更加提升他對數學的興趣:「在MPM,我發現數學可以很有趣。因為在自己思考解題的過程中,就可以把概念想得很透澈,加上教具搭配,讓我在學習時,對抽象概念更容易理解。」分析MPM教材的設計,
洺偉指出,它有很多圖解引導及教具,所以對立體、幾何、空間等小學課程中較少提及的概念,會提早接觸到,因此進入國中數學相關的課程時,就比較得心應手。
另外,洺偉進一步表示,學MPM以後,他明顯發現自己的邏輯思考比同學好,理解力也比較強:「國、高中課程中,許多科目都需要運用邏輯,那時候,就特別能感受到自己在邏輯組織及思考方面的優勢。」洺偉表示,思考邏輯非常重要。只要多加訓練,每個人遇到困難或複雜的問
題都能迎刃而解。
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